Heldt, Inken, Jun. Prof. Dr. (PROF | DEPT: SO)
Responsible for Modules
| SO-05-119-M-5 | Modul 9: Politik und Politikvermittlung
| [SO-POL] Political Science |
|---|---|---|
| SO-18-115-M-2 | Modul 5: Fachdidaktik Sozialkunde
| [SO-POL] Political Science |
| SO-18.2104-M-5 | Ergänzung ausgewählter Themenbereiche und Kompetenzen
| [SO-POL] Political Science |
| SO-18-2105-M-6 | Praktikum
| [SO-POL] Political Science |
Lecturer for Modules
| SO-05-119-M-5 | Modul 9: Politik und Politikvermittlung
| [SO-POL] Political Science |
|---|---|---|
| SO-05-120-M-5 | Modul 10: Fachwissenschaftliche Vertiefung
| [SO-POL] Political Science |
| SO-05-121-M-6 | Modul 11: Querschnittsprobleme im politischen Kontext
| [SO-POL] Political Science |
| SO-18-115-M-2 | Modul 5: Fachdidaktik Sozialkunde
| [SO-POL] Political Science |
Lecturer for Courses
| SO-18-22.8000-K-6 | Digital Citizenship Education
| 2S | [SO-POL] Political Science |
|---|---|---|---|
| SO-18-22.9700-S-6-K-2 | Fachdidaktische Konzeptionen der Sozialkunde
| 2S | [SO-POL] Political Science |
| SO-18-22.9800--K-6 | Race, Class, Gender“ als Gegenstand und Querschnittsthema von (Politischer) Bildung
| 2S | [SO-POL] Political Science |
| SO-18-22.9800-K-6 | Menschenrechte und Menschenrechtsbildung
| 2S | [SO-POL] Political Science |
| SO-18-53.9000-K-5 | Pluralität und Ambiguität als Herausforderung für die Demokratie(bildung)
| 2S | [SO-POL] Political Science |
| SO-18-6.1000-K-5 | Teaching Critical Digital Literacy: A Singapore-Kaiserslautern joint seminar in Civic Education (in collaboration with National State University Singapore and National Institute of Education Singapor)
| 2S | [SO-POL] Political Science |